Was wir tun

Wir arbeiten mit Kindern und ermöglichen ihnen eine weiterführende Ausbildung, die sie ohne Ausbildung ansonsten als Kinderarbeiter enden würden. Da unsere finanziellen Mittel knapp sind, konzentrieren wir uns auf die Gebiete in Sri Lanka, in denen marginalisierte Tamilen leben. Daher bleiben die Kinder aus diesen Gebieten unsere Hauptzielgruppe.  Aufgrund unserer finanziellen Engpässe können wir nur in sehr wenigen Gebieten arbeiten. Zur Zeit beschränken sich unsere Aktivitäten auf die Gebiete in der Pattippalai Division, das Dorf Kadalur in der Chenkaladi Division des Batticaloa Distrikts in der Ostprovinz und die Kandaloya Teeplantage im Kegalle Distrikt der Sabaragamuwa Provinz.

Als uthawi im Jahr 2002, einer kritischen Phase in Sri Lanka aufgrund des herrschenden Bürgerkrieges, seine Arbeit aufnahm, konnten wir nur mit den Kinderheimen arbeiten. In dieser frühen Periode haben wir daher fünf Kinderheime im Distrikt Batticaloa identifiziert und versucht, die Grundbedürfnisse der Kinder wie Essen, Kleidung, Medizin etc. zu erfüllen – immer abhängig von der finanziellen Unterstützung, die durch die Freunde geleistet wurde.

Seit dem Ende des Krieges im Jahr 2009 versuchen wir, uns auf die Kinder zu konzentrieren, die nicht in den Heimen aufgenommen werden konnten oder nicht in der Lage waren, ihre Ausbildung fortzusetzen und somit in ihren Heimen bleiben zu können. Nach diesem Perspektivwechsel haben wir unsere Unterstützung zur Befriedigung der Grundbedürfnisse der Kinder relativ reduziert und uns stattdessen mehr darauf konzentriert, den Kindern eine Ausbildung zu ermöglichen und damit ihre Fähigkeiten zur Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Um weiter in dieser Richtung zu arbeiten, haben wir die folgenden Initiativen gestartet. Alle Initiativen werden durch Freunde und Partner in der jeweiligen Regionen durchgeführt.

Langsames Lernen

Da die Kinder aus sozioökonomisch marginalisierten Regionen stammen, u.a. aufgrund von Kriegen, konnten sie nicht nur ihre Schulbildung nicht fortsetzen, sondern ihnen wurde auch in der Schule nicht viel Aufmerksamkeit geschenkt, was die Lese-, Schreib- und Lernfähigkeiten betrifft. Daher ist das Hauptanliegen des Projekts “Slow Learning”, die Lern-, Lese- und Schreibfähigkeiten dieser Schüler zu verbessern. Diese Initiative werden in den Dörfern Narpathuvattai, Kollanulai, Mavadi Munmari in der Pattippalai-Division und dem Dorf Kadalur in der Chenkaladi-Division des Distrikts Batticaloa in der Ostprovinz durchgeführt.

Geschichtenerzählen

Das Hauptanliegen der Story-Telling-Veranstaltung ist es, die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder zu fördern und ihnen die Möglichkeit zu geben, ihre kreativen Fähigkeiten zu erweitern und kritisches Denken zu erlernen. Um dieses Projekt durchzuführen, wählen wir mit Hilfe von uthawi-Freiwilligen Geschichten, Gedichte, Aufsätze und Tanzmodule aus, die sich mit sozialem Wandel und Fortschritt beschäftigen. Diese kreativen und kritischen Schriften werden gemeinsam gelesen, diskutiert und die Kinder werden gebeten, ihre Reaktionen zu äußern, unter Vermittlung von uthawi-Freunden. Diese neuartige Initiative wird in den Dörfern Narpathuvattai, Kollanulai, Mavadi Munmari in der Pattippalai-Division und im Dorf Kadalur in der Chenkaladi-Division des Distrikts Batticaloa in der Ostprovinz durchgeführt.

Honare für die Lehrer

Die tamilische Kandolaya Vidyalaya (Schule) im Kandolaya Estate (Bezirk Kegalle in der Provinz Sabaragamuwa), die mit uthawi zusammenarbeitet, hat eine Schülerzahl von etwa 250 und benötigt mindestens 22 Lehrer.
Zurzeit gibt es nur 8 Lehrer. Da die Kandolaya-Siedlung weit von der Nachbarstadt Navalapittiya entfernt liegt und es nur sehr begrenzte Transportmöglichkeiten von der Stadt aus gibt, ist es schwierig, Lehrer für diese Region zu rekrutieren. Diejenigen, die zur Schule kommen, werden oft an andere Schulen versetzt und bleiben nicht länger hier. In dieser Situation sieht sich diese Schule, die Bildung bis zum A-Level (etwa Abitur) anbietet, jedes Jahr mit einer schweren finanziellen Krise konfrontiert. uthawi hat beschlossen, die Lehrer zu unterstützen, die die Schüler der Kandaloya Tamil Vidyalaya unterrichten können. Da unsere finanziellen Mittel nicht ausreichen, um alle Aushilfslehrer zu unterstützen, trugen auch die Eltern der Kinder dazu bei, die finanzielle Belastung der Schule zu verringern. Daher wurden mit der Unterstützung von thawi und den Beiträgen der Eltern arbeitslose, aber qualifizierte Jugendliche aus der Umgebung als Aushilfslehrer an die Kandolaya Schule geholt.

Fonds für die Schüler

Alle Eltern der Schüler der Kandaloya Tamil Vidyalaya sind Landarbeiter. Im Durchschnitt haben sie nur 20 Tage im Monat Arbeit und bekommen nur für diese Arbeitstage einen Lohn. Sehr oft müssen sie aufgrund der finanziellen Zwänge mehr Stunden für einen relativ geringen Lohn arbeiten. Da sie mit ihrem geringen Einkommen nicht in der Lage sind, die Familie zu ernähren, können sie sich auch nicht die Ausbildung ihrer Kinder leisten. Daher sind auch die Kinder gezwungen, arbeiten zu gehen, um ihre Eltern zu unterstützen. Etliche Kinder bleiben auch zu Hause. Indem wir Vorkehrungen treffen, die es den Kindern ermöglichen, ihre Ausbildung ohne Unterbrechung fortzusetzen, reduzieren wir die wirtschaftliche Belastung der Eltern. So kann die Ausbildung der Kinder für bessere Perspektiven sorgen.